Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "ТЕРЕМОК"

На прошедшей неделе ребята группы "Ручеек" узнали много всего нового!

Начали неделю с разговора о птицах. Их и нарисовали на окнах.
Во вторник ребята вспоминали насекомых, и вдруг к нам в группу заглянула настоящая бабочка! Ребята так вдохновились, что решили слепить нашей Гостье подружек! 

На занятии по формированию элементарных математических представлений к нам залетали птички с рассказом о днях недели ‍

Ещё ребята поговорили о рыбках. Они так понравились нашим ребятам, что дети решили создать свою книгу про подводных жителей 

1 апреля - Международный день птиц 🪿

Сегодня наши воспитанники вспоминали о перелётных птицах; рассказывали, чем они питаются, как строят из гнёзда, как появляются птичьи семьи. Поговорили о необходимости создания скворечников.

В результате творческого занятия у нас получились весёлые птички.

Центр осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:
1. Школа дистанционного обучения. Это обучение детей, имеющих справку врачебной комиссии с рекомендованным режимом «обучения на дому». Обучение осуществляется с использованием дистанционных технологий на платформе «Сферум». Преимущественно, это должны быть дети с сохранным интеллектом. Мы организуем рабочее место (компьютер, принтер и прочее) ребенка дома. По средствам сетевого взаимодействии совместно со школой мы можем реализовать учебный план в полном объеме, в том числе и коррекционную работу, внеурочную деятельность.
2. Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия, которая проводит комплексное обследование детей, испытывающих трудности в обучении, развитии и социальной адаптации в ГОУ ЯО «Центр помощи детям» по адресу: г. Ярославль, ул. Некрасова, д. 58.
3. Служба помощи родителям. В рамках мероприятий Национального проекта «Образование» Федерального проекта «Современная школа» родителям предоставляются бесплатные консультации по вопросам развития, обучения и воспитания детей. Консультации проводят психологи, дефектологи, логопеды, учителя и воспитатели как очно так и дистанционно. Записаться на консультацию можно:
• По телефону горячей линии: 8 4852 68-08-78 (бесплатно со всех сотовых операторов Ярославской области).
• По электронной почте: sppk76@mail.ru
• Заполнив на сайте форму онлайн-записи

https://clck.ru/39gru2
(ссылка на подразделение Центра - Школа дистанционного обучения)
https://clck.ru/39hGCJ
(ссылка на Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию)
https://clck.ru/39grqY
(ссылка на Службу помощи родителям)

27 марта - день театра. 🥸

Группа "Ручеек" посвятила целую неделю этой теме. Всю неделю дети говорили о театре: что такое "театр", каких виды театра существуют (кукольный, пальчиковый, теневой и т.д.); составляли свои рассказы; рисовали и лепили своих любимых героев; смастерили театр на палочках; ходили в библиотеку и, конечно же, инсценировали свою историю по сказке В. Г. Сутеева "Под грибом". Вот так интересная у нас получилась неделя

На этой неделе мы с ребятами говорили о науке! 

Обсудили, какие бывают науки. Оказалось, что наши ребята очень хорошо осведомлены и многое могут рассказать сами!
Ещё в течение недели мы говорили об известных учёных🥸‍‍‍‍‍

Весело и задорно прошел сегодня конкурс снеговиков в центральном парке!
Воспитанники и родители группы "Зернышки" дружно слепили прекрасную композицию "Дед Мазай и зайцы". Выбрана композиция не случайно: писатель Н.Некрасов неразрывно связан с Ярославской землёй.
Прекрасным дополнением мероприятия стал чай с печеньем и баранками
Благодарим наших дорогих, активных родителей, наших прекрасных детей за отзывчивость, за активность
#конкурсСнеговиков
#ЦДТ
#БорисоглебскийМР
#мбдоуТеремок

Мы, за!
Наши дети активные участники онлайн - акции "Мы за здоровый образ жизни", который проводит МУ ДО ЦДТ 

На этой неделе мы поговорили и о пожарной безопасности! Уделили этой интересной и важной теме целых два дня! Мы с ребятами узнали много новых интересных вещей о причинах возникновения пожара, вспомнили правила поведения при пожаре. Очень порадовало, что ребята их отлично знают! Мы подробно поговорили о такой опасной, но важной профессии, как пожарный! В заключение темы нами была созданна коллективная аппликация.

Сегодня мы вспоминали правила поведения на улице. Сейчас это наиболее актуально! Весна приближается, погода меняется от заморозков до оттепели.. Нужно быть во всеоружии!
Мы повторили правила дорожного движения, дорожные знаки.
Ребята решили зарисовать дорожные знаки, чтобы в дальнейшем использовать их в играх!

Вы знали что опасности подстерегают нас на каждом шагу и даже дома?
Наши ребята теперь знают все о правилах безопасности дома!

В понедельник мы поговорили об опасностях, которые могут случится дома, об опасных предметах, с которыми детям лучше не взаимодействовать.
Вспомнили, какие службы безопасности приходят к нам на помощь.
В заключении занятий мы закрепили наши знания посредством интерактивной игры.

Их теперь совсем немного –
Тех, кто пережил блокаду,
Кто у самого порога
Побывал к земному аду.
Были это дети просто,
Лишь мечтавшие о хлебе,
Дети маленького роста,
А душой почти на небе.
Каждый час грозил им смертью,
Каждый день был в сотню лет,
И за это лихолетье
Им положен Целый Свет.
Целый Свет всего, что можно,
И всего, чего нельзя.
Только будем осторожней –
Не расплещем память зря.
Память у людей конечна –
Так устроен человек,
Но ТАКОЕ надо вечно
Не забыть. Из века в век!

Автор: Лев Зазерский

Андрей Леонидович Котуранов снова нас удивил и порадовал: принес ребятам листовки, которые сбрасывали фашисты со своих самолётов на блокадный Ленинград... В этих листовках, они призывали народ сдаться! Но! Русский народ силен духом и очень любит свое Отечество!
Ещё Андрей Леонидович принес банкноты того времени. Для чего? Ребята их рассмотрели, а мы спросили их: важны ли были деньги в блокаду?
Ребята ответили: "Нет, важным был хлеб! И дружба"
Ребята поняли,что есть ситуации, в которых может обесцениться что угодно, даже деньги...

 Есть даты и события, которые мы должны помнить...
27 января исполняется 80 лет со дня снятия блокады Ленинграда.
Для воспитанников группы "Зернышки" эта неделя была проектная.
Проект назывался "Отвага и смелость жителей блокадного Ленинграда".
Знакомство началось с показа презентации, из которой дети узнали, что такое блокада, как выживали люди в то суровое, военное время.
В книге С. Ф. Щукиной "Ключ к победе" мы прочли рассказы - воспоминания детей, из которых узнали, какое было тяжелое время, какая взаимовыручка, несмотря , на все тяготы, была среди ленинградцев.
У нас сохранились рассказы Майи Петровны Лейвиковой- Суворовой, которая тоже со своей семьей жила в Ленинграде во время блокады.Из года в год мы к ним возвращаемся, перечитываем, беседуем... У детей возникла идея на прогулке воссоздать "дорогу жизни". Все дети приняли участие в ее строительстве. Нам это помогло понять, что тема детям очень интересна...Старшие воспитанники нарисовали рисунки, в которых видно, как русские солдаты обороняют город.
Особое внимание уделили блокадному хлебу. Дети поняли, что эти заветные хлебные граммы были на вес золота и спасали жизнь многих людей.
Мы посетили выставку книг , которую организовали работники детской библиотеки.
В завершении проекта сделали макет "Один день из жизни блокадного Ленинграда".
Блокадный Ленинград - тема, которая находит отклик в сердцах всех людей. Наши дети очень прониклись проектом... Мы видели,как они аккуратно создавали макет, листали страницы книг, гладили на фото лица людей... Надеемся,что наш труд не прошел даром, и ребята будут знать о каком празднике идёт речь,когда будут слышать дату - 27 января...

27 января день освобождения города героя Ленинград от фашисткой блокады. Мы никогда не забываем про эту памятную дату. В группе "Ручеёк" прошли беседы, ребята сделали аппликацию, изготовили журавликов,которые будут украшать мемориал детям блокадного Ленинграда.

Неделю с 22 по 26 января мы посвятили талантливым людям. Разобрали, кто такой Д. И. Менделеев: поговорили об открытиях, провели опыты с линейкой и бумагой.
Еще говорили о художниках: Васнецов В. М., Саврасов А. К. и о династии Стекольщиковых. Рассмотрев картины этих знаменитых художников, дети нарисовали свои зимние пейзажи.
Дети сделали вывод, что у каждого человека на земле есть свой талант. Ребята решили слепили своих "талантливых" человечков.