Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "ТЕРЕМОК"

   12  апреля 1961 года Ю.А. Гагарин совершил первый в истории полет в космическое пространство! И вот в 2016 году мы празднуем 55-летие со дня этого великого шага в освоении Вселенной!!! Как здорово, что дети подготовительной группы нашего детского садика интересуются такими важными историческими событиями. Задолго до праздника в группе начались разговоры о космосе, о полетах в околоземное пространство, о Белке и Стрелке, о ракетах. Было решено провести беседу  с детьми на тему «Как человек осваивал космос». Воспитатель подготовил презентацию с красочными фотографиями и доступным текстовым материалом. Дети внимательно слушали, отвечали на вопросы. После окончания занятия все ребята решили, что станут космонавтами! Ну что ж, в добрый путь, наши маленькие покорители космоса!

  Сегодня  дети подготовительной группы встретились с интересной гостьей – Мариной Владимировной Ашуха. С первых же минут дети были вовлечены в атмосферу праздника. Дети пели заклички на прилет жаворонушек, водили хороводы, играли в русские  народные игры (исконно русские) и в конце праздника дети слепили жоваронка из ржаного теста. Удивлению детей на материал из которого они лепили не было предела. Марина Владимировна своим внутренним огоньком зажгла радость в глазах детей и они не хотели ее отпускать, предлагая еще поиграть.  Спасибо большое за праздничное настроение, созданное  этим замечательным человеком!  После таких мероприятий светло на душе и тепло в сердце! 

От

Отшумела злая вьюга,

Стала ночь короче  дня.

Теплый ветер   дует с юга,

Капли  падают звеня.

Солнце, землю нагревая,

Гонит  с нашей горки  лед.

Тает  баба снеговая,

И ручьями  слезы льет.

Именно с этих слов начался праздник "Сорок сороков" (прилет птиц) прошедший в нашем детском саду 22 марта. Дети получили представление об истории и традициях праздника. Как издревле  встречали птиц наши бабушки и дедушки. Звучало много закличек (Жаворонки, прилетите, Весну красну принесите.Принесите  весну На своем  хвосту, На сохе, броне,На овсяном  снопе), отгадывали загадки, водили птичьи хороводы ("Займи гнездо")и в конце праздника изготовили птиц по технике оригами, которыми впоследстии украсили дерево на участке детского сада.

   Всю масленичную неделю  с 9 по 11 марта дети знакомились с особенностями этого необычного русского праздника. Они играли, учили заклички, пекли печенье и блины (из соленого теста), приглашали в гости родителей. Каждая группа продумывала свой план проведения этих дней с детьми. Но по традиции в пятницу все дети ДОУ  вышли на улицу проводить Масленицу. В ожидании праздника девочки румянили лица. И вот, наконец, они услышали весёлые плясовые масленичные песни, и началось гуляние! Каждый год мы отмечаем с детьми этот праздник и пишем новые сценарии. Меняем персонажей праздника, его ход, затеи, но масленичные песни, заклички, народные игры и хороводы всегда остаются прежними. В этом и состоит прелесть народных праздников, когда младшие учатся у старших, сначала наблюдая за действом, затем активно включаясь в него и уже показывая другим малышам. Здесь очень ярко прослеживается преемственность поколений, идёт закрепление репертуара из года в год.

   Вот и подошло к концу время реализации  проекта  в старшей – подготовительной группе «Добро и зло». На протяжении всего времени дети учились уважать друг друга, помогать в трудную минуту, учились играть без ссор и драк.  За это время было прочитано множество книг о добре (Сухомлинский В.А. «Сердце отдаю детям» и др.), добрых и милосердных поступках ( Паустовский Т.Г. «Теплый хлеб» и др.), а в завершении проекта в детском саду прошел праздник приуроченный к женскому дню 8 марта (3 марта) «Спешите делать добро». Дети вместе с ведущими создали сад Добра. Деревья в их саду вырастали от их добрых слов, дел, милосердных  поступков. На протяжении всего праздника дети пели песни о добре, инсценировали стихотворение М. Садовского «Доброе сердце», вспоминали произведения, которые прочитали в ходе реализации проекта и, конечно же, вспомнили  от кого и когда услышали первые добрые слова, кто любит детей не смотря ни на что, кто жалеет на нас ни сил, ни времени. Конечно, это наша мама – милая, добрая, самая лучшая мама на свете. Именно ей и была посвящена трогательная песня «Мама – первое слово».

   3 марта в средней группе детского сада  прошел утренник , посвящённые женскому дню 8 марта. Дети танцевали, исполняли песни для мам и бабушек. Мамы и бабушки играли со своими детьми. Было много смеха и веселья. Ребята к 8 марта изготовили своими руками очень красивые подарки для своих мам. Они с радостью и удовольствием рассматривали свои портреты нарисованные детьми в музыкальном зале. Мамы, бабушки и ребята остались довольны прошедшим праздником.

   1 марта старшая – подготовительная группа детского сада посетила детскую районную библиотеку Дети с интересом и знанием дела отвечали на вопросы библиотекаря. Ведь в этот раз теме им была знакома с раннего детства. Детям рассказали про детского писателя – Корнея Ивановича Чуковского. 

   25 февраля педагоги нашего детского сада приняли участие в межмуниципальной конференции «Обобщение опыта работы МДОУ №27 «Цветик – семицветик» в рамках Епархиальной опорной базовой площадки «Духовно –нравственное образование в условиях реализации ФГОС ДО», которая проходила в г. Тутаеве. Педагоги посетили занятие кружка «Зернышки» по основам православной культуры «Святой Александр Невский – Защитник Отечества»; заслушали выступление Резчиковой Елены Александровны, кандидата культурологии  «Обобщение опыта работы МДОУ №27 «Цветик – семицветик» в рамках Епархиальной опорной базовой площадки «Духовно –нравственное образование в условиях реализации ФГОС ДО: научно – методологический аспект».  

   С 23 января в рамках реализации программы «Духовно – нравственное воспитание старших дошкольников» дети старшей – подготовительной группы начали разрабатывать проект  на тему «Добро и зло». Цель проекта:формирование у дошкольников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения  к  взрослым и сверстникам. Ожидаемые результаты данного проекта: снижение детской конфликтности, налаживание дружеских взаимоотношений между детьми; создание благоприятной психологической атмосферы в группе.

   18 февраля педагоги нашего детского сада приняли участие в методическом объединении педагогов разновозрастных групп, которое проходило на базе МБДОУ «Колосок». Педагогам был предложен мастер – классе на тему «Проведение развлечения для детей на тему Масленичные гулянья». Педагоги получили массу положительных эмоций от проведенного занятия, т.к. занятие проходило в необычном для них виде с использование старинных песенок – попевок, закличек, шуток – прибауток и игр, в которые играли еще наши бабушки и дедушки.

    Сегодня (1 февраля) в рамках реализации темы по духовно – нравственному воспитанию "Добро"  дети знакомились с произведением С. Я. Маршака "Рассказ о неизвестном герое". Поступок этого человека не оставил равнодушным ни одного ребенка. Воодушевленные столь героическим  поступком дети спешили друг другу на помощь в любом деле (помощь на занятиях, младшему воспитателю помогали протирать пыль, одели на прогулку  и после дневного сна малышей). В конце дня  дети пришли к выводу, что делать добрые дела не требуя ничего взамен – очень приятное занятие.  

   "Береги здоровье смолоду" – это девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребенка с первых дней  его жизни. Растить здоровыми, сильными, эмоциональными – задача нашего дошкольного учреждения. Именно поэтому в рамках физкультурных мероприятий  с 25   по 29 января в нашем детском саду прошла неделя здоровья. Педагоги проводили с детьми веселые старты, лыжные гонки (с детьми более старшего возраста), взятие крепости и мероприятия по профилактике плоскостопия.

   29 января в детском саду прошел очередной педагогический совет на тему «Применение корнесловно – смыслового метода на занятиях по развитию речи со старшими дошкольниками». На педсовете рассматривались следующие  проблемы: что такое корнесловно – смысловой метод, как применить его на практике в работе с детьми старшего дошкольного возраста и актуальность данной проблемы. Педагоги  дискутировали и обсуждали вопрос о необходимости внедрения в практику  данного метода и пришли к единому решению: корнесловно-смысловой метод – это не столько набор приемов, который учитель может применить на уроках, но и образ мыслей, который обращает людей к корням слов, к корням отечественной истории, к корням собственного рода.

    26 января педагоги нашего детского сада приняли участие в семинаре "Подготовка дошкольников с речевыми нарушениями к школе", который проходил на базе ЦСУОП.   Преподаватель кафедры специальной (коррекционной ) педагогики и психологии Отрошко Г. В. рассказала педагогам о том, чтобы дети с речевыми нарушениями не испытывали затруднений при установлении контактов со взрослыми и обладали достаточно гибкими способами взаимоотношений с другими детьми нужно готовить их к школе. Значимым компеонентом готовности детей с нарушениями речи является социально – психологическая составляющая. Понимание педагогами значимости  и сущности целенаправленной подготовки детей к школе играет особую роль. 

    20 января педагоги нашего детского сада  приняли участие в методическом объединении педагогов старшей – подготовительной группы, которое проходило на базе МОУ Краснооктябрьская СОШ.  Педагоги посетили открытое занятие по экспериментированию на тему "Мыло – фокусник" и обсудили воспросы на тему "Активизация познавательно – речевого развития путем внедрения в ДОУ метода экспериментирования".